淺談實(shí)驗(yàn)室三廢處理處置方法
華銳凈化工程 2019-08-25 14:39:24 閱讀
摘 要：高校實(shí)驗(yàn)室“三廢”污染物對環(huán)境的污染影響極大，本文通過對高校實(shí)驗(yàn)室“三廢”的現(xiàn)狀分析，提出了對實(shí)驗(yàn)室“三廢”的處置方案，以此為實(shí)驗(yàn)室的防治工作提供了可參考性建議。
關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室;“三廢”;處置方法
廢液、廢氣、廢渣便是實(shí)驗(yàn)室“三廢”，此外，還有一些是受到噪聲、輻射、粉塵等的環(huán)境污染的影響。如今，國家對基礎(chǔ)研究更加關(guān)注，也為此提供了一些政策支持，這為教學(xué)實(shí)驗(yàn)與科研提供了有力保障。為保障教學(xué)實(shí)驗(yàn)與科研順利進(jìn)行，也為檢測奠定了良好的基礎(chǔ)。近些年，我國科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施與條件都有了很大的發(fā)展，同時(shí)隨之增長的便是實(shí)驗(yàn)室“三廢”排放量。因?qū)ζ湎嚓P(guān)技術(shù)認(rèn)知不到位，科研的事業(yè)發(fā)展，與“三廢”的治理存在著很大的差距。環(huán)境的污染，很大一部分來自于“三廢”，與此同時(shí)，人體的健康因此受到了很大的威脅。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及生活用水方面，廢水中的重金屬使其受污染嚴(yán)重，在廢水中，含有實(shí)驗(yàn)室的汞、砷、鉻等元素，它們含有極強(qiáng)的重金屬。
1 實(shí)驗(yàn)室“三廢”的現(xiàn)狀分析
現(xiàn)階段，我國已有部分高校，對實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的“三廢”進(jìn)行小范圍的治理。不過，隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，其辦學(xué)規(guī)模、教育投入隨之上升，對于科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研活動也日益頻繁。實(shí)驗(yàn)室因師生通過各種教學(xué)與科研實(shí)驗(yàn)，對很多資源有所消耗，“三廢”所產(chǎn)生的量也隨之升高。目前，新時(shí)期的發(fā)展要求已經(jīng)與“三廢”的處理模式不再對等。
1.1 環(huán)保意識在實(shí)驗(yàn)室人員身上有所匱乏
在高校實(shí)驗(yàn)室的工作考核中，已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境列入其中，不過在環(huán)保意識的宣傳方面，其能力較弱、力度不夠，致使實(shí)驗(yàn)人員的環(huán)保意識不夠。實(shí)驗(yàn)室學(xué)生有時(shí)為了方便，將實(shí)驗(yàn)室廢液隨處潑灑、傾倒，很多實(shí)驗(yàn)動物的尸體，也遭受到了隨意丟棄的不規(guī)范行為。實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和安全，看似通過這樣的行徑得到了保障，但是周圍環(huán)境卻因此受到了很大的威脅，因廢液的傾倒，造成地下水的污染，動物疫病防控也因?qū)嶒?yàn)動物尸體留下其安全隱患，更甚者，人民的健康都會因此受到威脅。
1.2 不夠健全的監(jiān)督管理體制
在管控方面，環(huán)境監(jiān)督及動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)管理不到位。很多高校所涉及到的學(xué)科較多，種類也是多種多樣的，實(shí)驗(yàn)室人員的環(huán)保意識參差不齊。除了實(shí)驗(yàn)室日常管理工作外，還需兼顧對各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的采購、維修與安全管理等實(shí)驗(yàn)職能，在專項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)管理人員上分配較少，致使工作任務(wù)較重。很多實(shí)驗(yàn)室雖然在部分的位置上，安裝了相應(yīng)的監(jiān)控設(shè)備，以便對實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行狀況隨時(shí)掌握，但是，在實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)督管理體制上，因不夠完善，即便有實(shí)驗(yàn)人員將“三廢”隨意處置，大多只是受到輕微的批評教育。
1.3 專門處理“三廢”的機(jī)構(gòu)有所欠缺
高校實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展較快，而相對來說，我國現(xiàn)有的環(huán)保工業(yè)發(fā)展較為落后，在高校實(shí)驗(yàn)室“三廢”的處理上，只有寥寥無幾的相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。多校區(qū)辦學(xué)是如今綜合性大學(xué)的辦學(xué)概況，而實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的“三廢”較為分散，由不同的校區(qū)不同的實(shí)驗(yàn)室來承擔(dān)?，F(xiàn)階段，在“三廢”的處理上，其設(shè)備不夠完善，致使很多高校，在處理“三廢”的過程中，并無力支撐其高昂的費(fèi)用，或是找不到相應(yīng)的廠家。實(shí)驗(yàn)室“三廢”變成了留不得、用不得的燙手山芋。在高校各個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，所產(chǎn)生的“三廢”為周圍環(huán)境帶來了很大的威脅，同時(shí)還存在安全隱患，高校實(shí)驗(yàn)室的管理因此也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
1.4 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入不大
現(xiàn)階段，對于高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入還不到位。在經(jīng)費(fèi)的投入上，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備、改造裝修、搬遷建設(shè)等等，都會作為經(jīng)費(fèi)投入的首選，但是對于安全經(jīng)費(fèi)的檢驗(yàn)和維護(hù)，安全管理等方面，其投入有限。在實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)方面，處置實(shí)驗(yàn)室“三廢”的設(shè)備、場所、車輛運(yùn)輸?shù)鹊?，都需要有?shí)驗(yàn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持。受很多因素的影響，實(shí)驗(yàn)室的“三廢”處理工作因?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)的匱乏，使其陷入了兩難的窘境。
2 實(shí)驗(yàn)室“三廢”的處置方法的探索
實(shí)驗(yàn)室“三廢”的量雖然少，但是其危害性大，因其種類和成分較為復(fù)雜，且相應(yīng)管理制度的不足，所以防治工作更為復(fù)雜。針對這些特征，可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合防治，例如，完善法律法規(guī)、技術(shù)支持、實(shí)驗(yàn)室的管理等等。除此之外，實(shí)驗(yàn)或者科研后的廢棄物便是“三廢”的產(chǎn)生，環(huán)境因此受到了很嚴(yán)重的污染，這不乏是因?yàn)楣芾淼氖韬?，對其關(guān)注度的匱乏?；诖耍乐?ldquo;三廢”，應(yīng)從源頭抓起，防治為主，將治理的理念深入人心。
2.1 將“三廢”的源頭進(jìn)行整體優(yōu)化
源頭的是三廢治理的開端，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容予以優(yōu)化，從根本降低廢棄物的產(chǎn)生，最終將“三廢”污染源杜絕。以實(shí)驗(yàn)室環(huán)境綜合進(jìn)行有效分析，實(shí)驗(yàn)室所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程整體予以優(yōu)化，為每一實(shí)驗(yàn)內(nèi)容針對性推出方案，例如，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行精選、對實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)效果予以嚴(yán)格控制，將污染嚴(yán)重的以及危害性較大的實(shí)驗(yàn)取締，可將一些微型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行大力宣傳，還可以選擇微量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)的選擇上，試用劑是常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)的十分之一或者更低，藥品用量的大大降低，可有效降低其污染源。在設(shè)備儀器的選擇上，可運(yùn)用先進(jìn)儀器，以此將環(huán)境的危害降到最低。還可運(yùn)用多媒體系統(tǒng)，進(jìn)行模擬仿真的練習(xí)。
2.2 “三廢”的處置需要將預(yù)防作為其原則
若想根治實(shí)驗(yàn)室“三廢”，就需要將“預(yù)防為主，防治結(jié)合”作為防治基礎(chǔ)，在管理上，需要將預(yù)防作為其主要原則，管理上要制定法規(guī)并執(zhí)行。從技術(shù)層面將治理作為前提，從操作方式上予以改進(jìn)和優(yōu)化。在實(shí)驗(yàn)室的管理上，注重實(shí)驗(yàn)理念，將其管理體系予以完善，使工作人員的責(zé)任更加明晰。
3 結(jié)語
實(shí)驗(yàn)室“三廢”的防治與管理，是實(shí)驗(yàn)室工作的首要任務(wù)，若想保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及科研工作的順利進(jìn)行，需要將實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度予以完善，并且加以落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室工作人員的意識亟需加強(qiáng)，治理和技術(shù)方面都需要逐步加強(qiáng)。相信以此為基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)室的“三廢”工作會逐步得到改善，最終保證了實(shí)驗(yàn)室的安全、環(huán)保。
關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室;“三廢”;處置方法
廢液、廢氣、廢渣便是實(shí)驗(yàn)室“三廢”，此外，還有一些是受到噪聲、輻射、粉塵等的環(huán)境污染的影響。如今，國家對基礎(chǔ)研究更加關(guān)注，也為此提供了一些政策支持，這為教學(xué)實(shí)驗(yàn)與科研提供了有力保障。為保障教學(xué)實(shí)驗(yàn)與科研順利進(jìn)行，也為檢測奠定了良好的基礎(chǔ)。近些年，我國科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施與條件都有了很大的發(fā)展，同時(shí)隨之增長的便是實(shí)驗(yàn)室“三廢”排放量。因?qū)ζ湎嚓P(guān)技術(shù)認(rèn)知不到位，科研的事業(yè)發(fā)展，與“三廢”的治理存在著很大的差距。環(huán)境的污染，很大一部分來自于“三廢”，與此同時(shí)，人體的健康因此受到了很大的威脅。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及生活用水方面，廢水中的重金屬使其受污染嚴(yán)重，在廢水中，含有實(shí)驗(yàn)室的汞、砷、鉻等元素，它們含有極強(qiáng)的重金屬。
1 實(shí)驗(yàn)室“三廢”的現(xiàn)狀分析
現(xiàn)階段，我國已有部分高校，對實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的“三廢”進(jìn)行小范圍的治理。不過，隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，其辦學(xué)規(guī)模、教育投入隨之上升，對于科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研活動也日益頻繁。實(shí)驗(yàn)室因師生通過各種教學(xué)與科研實(shí)驗(yàn)，對很多資源有所消耗，“三廢”所產(chǎn)生的量也隨之升高。目前，新時(shí)期的發(fā)展要求已經(jīng)與“三廢”的處理模式不再對等。
1.1 環(huán)保意識在實(shí)驗(yàn)室人員身上有所匱乏
在高校實(shí)驗(yàn)室的工作考核中，已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境列入其中，不過在環(huán)保意識的宣傳方面，其能力較弱、力度不夠，致使實(shí)驗(yàn)人員的環(huán)保意識不夠。實(shí)驗(yàn)室學(xué)生有時(shí)為了方便，將實(shí)驗(yàn)室廢液隨處潑灑、傾倒，很多實(shí)驗(yàn)動物的尸體，也遭受到了隨意丟棄的不規(guī)范行為。實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和安全，看似通過這樣的行徑得到了保障，但是周圍環(huán)境卻因此受到了很大的威脅，因廢液的傾倒，造成地下水的污染，動物疫病防控也因?qū)嶒?yàn)動物尸體留下其安全隱患，更甚者，人民的健康都會因此受到威脅。
1.2 不夠健全的監(jiān)督管理體制
在管控方面，環(huán)境監(jiān)督及動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)管理不到位。很多高校所涉及到的學(xué)科較多，種類也是多種多樣的，實(shí)驗(yàn)室人員的環(huán)保意識參差不齊。除了實(shí)驗(yàn)室日常管理工作外，還需兼顧對各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的采購、維修與安全管理等實(shí)驗(yàn)職能，在專項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)管理人員上分配較少，致使工作任務(wù)較重。很多實(shí)驗(yàn)室雖然在部分的位置上，安裝了相應(yīng)的監(jiān)控設(shè)備，以便對實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行狀況隨時(shí)掌握，但是，在實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)督管理體制上，因不夠完善，即便有實(shí)驗(yàn)人員將“三廢”隨意處置，大多只是受到輕微的批評教育。
1.3 專門處理“三廢”的機(jī)構(gòu)有所欠缺
高校實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展較快，而相對來說，我國現(xiàn)有的環(huán)保工業(yè)發(fā)展較為落后，在高校實(shí)驗(yàn)室“三廢”的處理上，只有寥寥無幾的相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。多校區(qū)辦學(xué)是如今綜合性大學(xué)的辦學(xué)概況，而實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的“三廢”較為分散，由不同的校區(qū)不同的實(shí)驗(yàn)室來承擔(dān)?，F(xiàn)階段，在“三廢”的處理上，其設(shè)備不夠完善，致使很多高校，在處理“三廢”的過程中，并無力支撐其高昂的費(fèi)用，或是找不到相應(yīng)的廠家。實(shí)驗(yàn)室“三廢”變成了留不得、用不得的燙手山芋。在高校各個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，所產(chǎn)生的“三廢”為周圍環(huán)境帶來了很大的威脅，同時(shí)還存在安全隱患，高校實(shí)驗(yàn)室的管理因此也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
1.4 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入不大
現(xiàn)階段，對于高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入還不到位。在經(jīng)費(fèi)的投入上，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備、改造裝修、搬遷建設(shè)等等，都會作為經(jīng)費(fèi)投入的首選，但是對于安全經(jīng)費(fèi)的檢驗(yàn)和維護(hù)，安全管理等方面，其投入有限。在實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)方面，處置實(shí)驗(yàn)室“三廢”的設(shè)備、場所、車輛運(yùn)輸?shù)鹊?，都需要有?shí)驗(yàn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持。受很多因素的影響，實(shí)驗(yàn)室的“三廢”處理工作因?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)的匱乏，使其陷入了兩難的窘境。
2 實(shí)驗(yàn)室“三廢”的處置方法的探索
實(shí)驗(yàn)室“三廢”的量雖然少，但是其危害性大，因其種類和成分較為復(fù)雜，且相應(yīng)管理制度的不足，所以防治工作更為復(fù)雜。針對這些特征，可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合防治，例如，完善法律法規(guī)、技術(shù)支持、實(shí)驗(yàn)室的管理等等。除此之外，實(shí)驗(yàn)或者科研后的廢棄物便是“三廢”的產(chǎn)生，環(huán)境因此受到了很嚴(yán)重的污染，這不乏是因?yàn)楣芾淼氖韬?，對其關(guān)注度的匱乏?；诖耍乐?ldquo;三廢”，應(yīng)從源頭抓起，防治為主，將治理的理念深入人心。
2.1 將“三廢”的源頭進(jìn)行整體優(yōu)化
源頭的是三廢治理的開端，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容予以優(yōu)化，從根本降低廢棄物的產(chǎn)生，最終將“三廢”污染源杜絕。以實(shí)驗(yàn)室環(huán)境綜合進(jìn)行有效分析，實(shí)驗(yàn)室所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程整體予以優(yōu)化，為每一實(shí)驗(yàn)內(nèi)容針對性推出方案，例如，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行精選、對實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)效果予以嚴(yán)格控制，將污染嚴(yán)重的以及危害性較大的實(shí)驗(yàn)取締，可將一些微型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行大力宣傳，還可以選擇微量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)的選擇上，試用劑是常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)的十分之一或者更低，藥品用量的大大降低，可有效降低其污染源。在設(shè)備儀器的選擇上，可運(yùn)用先進(jìn)儀器，以此將環(huán)境的危害降到最低。還可運(yùn)用多媒體系統(tǒng)，進(jìn)行模擬仿真的練習(xí)。
2.2 “三廢”的處置需要將預(yù)防作為其原則
若想根治實(shí)驗(yàn)室“三廢”，就需要將“預(yù)防為主，防治結(jié)合”作為防治基礎(chǔ)，在管理上，需要將預(yù)防作為其主要原則，管理上要制定法規(guī)并執(zhí)行。從技術(shù)層面將治理作為前提，從操作方式上予以改進(jìn)和優(yōu)化。在實(shí)驗(yàn)室的管理上，注重實(shí)驗(yàn)理念，將其管理體系予以完善，使工作人員的責(zé)任更加明晰。
3 結(jié)語
實(shí)驗(yàn)室“三廢”的防治與管理，是實(shí)驗(yàn)室工作的首要任務(wù)，若想保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及科研工作的順利進(jìn)行，需要將實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度予以完善，并且加以落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室工作人員的意識亟需加強(qiáng)，治理和技術(shù)方面都需要逐步加強(qiáng)。相信以此為基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)室的“三廢”工作會逐步得到改善，最終保證了實(shí)驗(yàn)室的安全、環(huán)保。
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